Развој на содржина за обука
- Преглед
Прегледот е за „скенирање“ на сумативните информации содржани во текстот, написот итн. Како формална предоценка на дадената содржина, во фазата на преглед, читателот се препорачува да го фокусира своето внимание на работи како што се: резиме, вовед, табели/дијаграми, клучни зборови од значење (обично означени со задебелени букви, курзивни или во различни бои) и на кој било друг елемент од текстот што е показател за релевантни готови производи. - Прашање
Ако Прегледот е за да се добие смисла за целокупната слика, Прашањето е за обид да се екстраполираат значењата. Најдобар ефикасен начин за тоа е да се подели дадениот текст во потпараграфи и на секој од нив да му се додели водечко прашање врз основа на конкретната тема што ја обработуваат. - Читање
Откако ќе ги посочите главните области на интерес, време е за вистинската сесија за читање. Ова не е пасивно читање, но е инструментално да им се овозможи на читателите да ги сумираат клучните информации. Клучна препорака е да останете фокусирани и да не „одзумирате“ од текстот, на тој начин читателите ќе можат да ги максимизираат информациите собрани од секој пасус. - Резиме Во основа, се состои во повторување на глас на она што штотуку било во фокусот на процесот на читање – можеби, без да се гледа текстот. Ова треба да се изврши на многу разигран начин, на пример: преправајќи се дека ве интервјуираат на оваа тема. Глумата се покажа како многу ефикасен начин за апсорпција на информации, колку и да изгледа необично.
- Тестирање
По кратка пауза, читателите се поканети да се вратат на текстот и, без да го погледнат, да видат што всушност паметат за него. Тестирањето значи повторување на процесот Резимирање со поголема природност и леснотија. Ако читателите се уверени во нивното „подсмејувачко предавање“, тоа значи дека успеваат во своето учење, напротив, на читателите им се препорачува да се вратат на точка бр.3 и да го повторат процесот.
Опис
Во овој модул учесниците ќе бидат запознаени со PQRST моделот (Преглед, Прашање, Читање, Резиме, Тест). ППЧРТ методот е еден од посигурните методи за да се научи нешто ново или за да се задржи знаењето од вашата меморија.
Првично заснована на експериментална работа спроведена од група психолози, оваа техника е препорачана од професионалци во сите домени на образованието и обуката и наидува на одличен одек кај средношколците и студентите.
Иако овој модел е создаден да биде применет во процесот на учење, може да подлежи на виртуелна реадаптација, со сите свои поставки, односно не постојат формални граници за примена на овој модел.
Поради својата голема популарност, моделот има многу ревизии, но никогаш не се менува во своето „јадро“. Учениците ќе бидат водени низ сите пет чекори на методот со јасни примери на кои може да се повикаат за подобро разбирање на материјата.
Резултати од учењето/ Цели
Прво и најважно, учесниците ќе имаат можност да стекнат нов метод на учење, којшто е совршено погоден за нивните специфични потреби. Преку пракса, учесниците ќе можат да ги пренесат своите нови вештини во сите домени.
Крајната цел е учесниците да се поткрепат со практичен метод за зајакнување и остварување на нивните мнемонички функции, нивната ефикасност во апсорпција на нови информации и задржување на знаењето, и што е најважно, нивната перцепција за самоефикасност и самосвест. Заклучок Преглед Совети и трикови:
Прашање Совети и трикови:
Совети и трикови:
Совети и трикови:
Тестирање Совети и трикови:
|
Автор
IHF asbl
Јазик
АНГЛИСКИ
Речник на поими
Самоефикасност: првично предложен од канадскиот психолог Алберт Бандура, концептот на самоефикасност се однесува на: „колку добро некој може да ги спроведе курсевите на дејствување потребни за справување со потенцијални ситуации“. Здравиот начин на размислување за самоефикасност носи ефект на зајакнување на компетентноста на ученикот да дејствува со доверба, ефективност и мотивација.
Самосвест: состојба на умот што им овозможува на луѓето да ги споредат и да ги проценат нивните сегашни стандарди со нивните внатрешни (и лични) очекувања. Да се биде самосвесен е моќно средство за длабоко разбирање на емоциите. Самосвеста го активира дизајнот и „инженерството“ на конзистентен одговор на состојбата на потреба – без оглед на контекстот од каде доаѓа (семејство, бизнис, итн.).
N/A
Game Content