Download content:
Ανάπτυξη εκπαιδευτικού περιεχομένου
Περιγραφή | |
Η δημιουργία σεναρίων (γνωστή και ως στοχασμός σεναρίου και ανάλυση σεναρίων) είναι μια μέθοδος που προέρχεται από τη στρατιωτική νοημοσύνη. Οι επιχειρήσεις και οι οργανισμοί άρχισαν να βασίζονται σε αυτό για να καθορίσουν και να συλλάβουν μακροπρόθεσμα στρατηγικά σχέδια. Τα τελευταία χρόνια η δημιουργία σεναρίων έγινε αρκετά διαδεδομένη ακόμη και στην Ψυχολογία (ψυχοθεραπεία) και στις Κοινωνικές Επιστήμες. Στο πλαίσιο αυτής της εκπαιδευτικής ενότητας, οι μαθητές θα αντιμετωπίσουν απλές προκλήσεις της καθημερινής ζωής (δηλαδή έχετε κολλήσει στην κίνηση και ο κινητήρας του αυτοκινήτου σας σταματά να λειτουργεί, τι κάνετε τώρα;). Για κάθε σενάριο, θα πρέπει να:
Δεν θα υπάρχουν σωστές ή λάθος απαντήσεις, αυτό δεν είναι τεστ ούτε «κουίζ συμπεριφοράς». Οι εκπαιδευόμενοι καλούνται να αναπτύξουν οι ίδιοι τα αποτελέσματα που μπορεί να δημιουργήσει η απόφασή τους προκειμένου να αξιολογήσουν καλύτερα τις ακόλουθες συνέπειες αιτίου-αποτελέσματος. Αυτό θεωρείται ως μια άσκηση για να εκπαιδεύσουν τη γνωστική τους ευελιξία ανεξάρτητα από την ακρίβεια και την επάρκεια των αποφάσεών τους. |
Μαθησιακά Αποτελέσματα / Στόχοι
Σκοπός αυτής της ενότητας είναι να δώσει το ερέθισμα για:
Ανακεφαλαίωση
|
Συγγραφέας
IDP European Consultants
Γλώσσα
Ελληνικά
Λήμματα γλωσσαρίου
- Δημιουργικότητα: η χρήση της φαντασίας για να δημιουργήσετε κάτι νέο
- Κριτική σκέψη: μια όσο το δυνατόν πιο αντικειμενική διαδικασία κρίσης
- Αναλυτική σκέψη: η ικανότητα να συνάγεις σημαντικές πληροφορίες από ένα σενάριο επίλυσης προβλημάτων, εντοπισμός βασικών στοιχείων συνάφειας για την ανάπτυξη πρακτικών λύσεων
- Λήψη αποφάσεων: η διαδικασία που οδηγεί στη διαμόρφωση αποφάσεων και συνεκτικών ενεργειών
N/A
Game Content
